回頭檢視這張清單，把還沒完成的項目排進下個月

這是這份清單的最後一項，而它的作用是讓前面四十九項不會停在「大概做了一些」的狀態。

沒做完是預期之內的

第一個月會有大量的事同時發生，而且很多有前後依賴——沒有住址證明就辦不了註冊、沒有美國門號就填不了某些表。所以卡住多半是順序問題，不是拖延。

檢視的目的是把「還沒做」和「做不了」分開。前者要排時間，後者要先解決擋住它的那件事。

花半小時，從第一項看到第五十項。

清單的順序是按生活邏輯排的，但期限不理會那個順序。重新排的時候，第一個原則是把有明確截止日的全部往前提。

落地初期有期限的事情不少：接種紀錄的繳交、課後方案與營隊的報名、學校各種需要回覆的表單。這幾類如果還沒處理，它們應該在最上面。

一個月下來，你一定遇到了清單上沒有的事——某個系統要補件、某個東西寄丟了、某個活動要另外報名。

這些也要加進來。清單不是固定的，它會隨你的實際狀況長出新的項目。

行政的部分之外，也值得花五分鐘看看非行政的項目——校外的同儕關係、不靠語言的活動、跟老師的聯絡。

這幾項最容易被行政事務排擠掉，因為它們沒有截止日。但它們對孩子第一年的影響，往往比某一份表格交得早或晚更大。

第一個月的檢視做完之後，再排一次——例如第三個月，或第一學期結束時。有些事情在第一個月看起來還好，兩三個月後才會顯出影響。

而且到那時候你對這裡的了解已經不同了，同一份清單再看一次，判斷會比現在準。

三十天過去之後沒做完的，通常集中在同樣幾類：需要對方配合的、需要固定成習慣的、以及當時覺得不急的。

以下各篇分別是那幾類裡最常被留下來的。逐一對照一次，比從頭看整張清單快。

這一篇講的是可以自己做的回顧方式。不敘述任何學校或機關的規定，也不判斷任何進度是否足夠。

重點

沒做完是預期之內的。把每一項歸到已完成、進行中、還沒開始、不需要四類，有期限的往前提。順便看孩子那一邊的適應。把下一次回顧也排進去，否則這張清單會停在「大概做了一些」。

教育與入學規則會因學校、州與學區而不同。這份清單幫你整理問題、準備文件與安排順序，最後的資格與要求，請以學校、學區與官方單位的公告為準。

SSN、銀行、駕照、保險這些落地必辦事項，91 項排好順序，30 秒設定就有自己的計畫。

另一條路的清單也在這裡。留學生看家長版能理解學制，家長看留學生版能提早準備高中之後。

買房、租屋、搬家、理財、買車、簽證，整個移居美國的地圖都在這裡。