回头查看这张清单，把还没完成的项目排进下个月

这是这份清单的最后一项，而它的作用是让前面四十九项不会停在“大概做了一些”的状态。

没做完是预期之内的

第一个月会有大量的事同时发生，而且很多有前后依赖——没有住址证明就办不了注册、没有美国手机号就填不了某些表。所以卡住多半是顺序问题，不是拖延。

查看的目的是把“还没做”和“做不了”分开。前者要排时间，后者要先解决挡住它的那件事。

花半小时，从第一项看到第五十项。

清单的顺序是按生活逻辑排的，但期限不理会那个顺序。重新排的时候，第一个原则是把有明确截止日的全部往前提。

落地初期有期限的事情不少：接种记录的提交、课后方案与营队的报名、学校各种需要回复的表单。这几类如果还没处理，它们应该在最上面。

一个月下来，你一定遇到了清单上没有的事——某个系统要补件、某个东西寄丢了、某个活动要另外报名。

这些也要加进来。清单不是固定的，它会随你的实际状况长出新的项目。

行政的部分之外，也值得花五分钟看看非行政的项目——校外的同侪关系、不靠语言的活动、跟老师的联系。

这几项最容易被行政事务排挤掉，因为它们没有截止日。但它们对孩子第一年的影响，往往比某一份表格交得早或晚更大。

第一个月的查看做完之后，再排一次——例如第三个月，或第一学期结束时。有些事情在第一个月看起来还好，两三个月后才会显出影响。

而且到那时候你对这里的了解已经不同了，同一份清单再看一次，判断会比现在准。

三十天过去之后没做完的，通常集中在同样几类：需要对方配合的、需要固定成习惯的、以及当时觉得不急的。

以下各篇分别是那几类里最常被留下来的。逐一对照一次，比从头看整张清单快。

这一篇讲的是可以自己做的回顾方式。不叙述任何学校或机关的规定，也不判断任何进度是否足够。

重点

没做完是预期之内的。把每一项归到已完成、进行中、还没开始、不需要四类，有期限的往前提。顺便看孩子那一边的适应。把下一次回顾也排进去，否则这张清单会停在“大概做了一些”。

教育与入学规则会因学校、州与学区而不同。这份清单帮你整理问题、准备文件与安排顺序，最后的资格与要求，请以学校、学区与官方单位的公告为准。

SSN、银行、驾照、保险这些落地必办事项，91 项排好顺序，30 秒设置就有自己的计划。

另一条路的清单也在这里。留学生看家长版能理解学制，家长看留学生版能提早准备高中之后。

买房、租屋、搬家、理财、买车、签证，整个移居美国的地图都在这里。