认得出诈骗话术：关键在结构，不在内容

为什么国际学生是目标

对方知道你可能有正在处理的文档、有缴费期限、有你不完全确定的行政流程。所以当有人打来说「你的某份文档有问题」，你无法立刻判断这是真是假——而那个不确定，正是他们要的。

所以请先把这件事想清楚：你会犹豫不是因为你笨，是因为对方设计的情境本来就针对这个。认清这一点，反而比较容易冷静。

看结构，不要看内容

诈骗的内容年年在变，但结构几乎不变。与其记住有哪些话术，不如记住这几个结构特征——只要出现，无论对方说什么，都应该停下来。

• 急迫：要求你立刻处理，不给你查证或跟人商量的时间
• 保密：要求你不要告诉任何人，包括家人、学校、朋友
• 威胁：暗示不配合会有严重后果
• 不寻常的付款方式：礼品卡、加密货币、汇款到个人帐户——正当的机构不会用这些方式收款
• 要求你提供或确认个人数据、帐号、密码、验证码
• 来电显示看起来像官方号码（来电显示是可以伪造的，不能当作证据）

唯一可靠的验证方法

挂断，然后用你自己查到的号码打回去。

这句话里每个字都重要。「挂断」——不要在同一通电话里验证，因为对方就在在线。「你自己查到的」——不是对方给你的号码，不是来电显示上的号码，而是你从官方网站、学校网站、或你手上正式文档上找到的号码。

如果对方是真的，你打回去一样找得到人，不会有任何损失。如果对方不希望你这么做、或想办法阻止你挂断，那答案已经很清楚了。

先讲出来

诈骗依赖孤立，所以「不要告诉任何人」几乎是必备的一句。反过来说，打破孤立就是最有效的防线。

接到让你不安的电话时，先跟人讲——室友、朋友、国际学生办公室、校园警卫。不需要对方替你判断，光是讲出来的过程，通常就足够让你自己看出不对劲。

已经给出去了怎么办

如果已经提供了数据或付了钱，最重要的是立刻行动，而不是先自责。时间在这种情况下是关键。

• 立刻联系相关的银行或服务，说明情况
• 更改被泄漏的密码，特别是重复使用的那些
• 通报学校的国际学生办公室或校园警卫——他们处理过，知道下一步
• 保留所有纪录：号码、时间、对话内容、转帐凭证

本文的范围

本文说明的是可辨识的行为特征与查证方法，属于一般性的防范信息。本文不陈述任何机构的实际作业进程，也不构成法律建议。遇到具体事件请联系你所属学校的相关单位或执法机关。