Hỏi rõ hỗ trợ ngôn ngữ kéo dài bao lâu, và tiêu chuẩn để ra khỏi chương trình là gì
Cập nhật lần cuối
Phần lớn phụ huynh khi con bắt đầu vào chương trình hỗ trợ ngôn ngữ đều được giải thích “bắt đầu thế nào”, nhưng ít ai lúc đó được cho biết “kết thúc thế nào”. Mà điều sau thật ra cũng quan trọng không kém.
Vì sao phải hỏi ngay từ đầu
Biết tiêu chuẩn ra khỏi chương trình, bạn mới biết phải đi về hướng nào và đánh giá tiến bộ của con ra sao. Nếu không, bạn chỉ có thể chờ đợi thụ động, năm nào cũng lặp lại tình trạng “năm nay vẫn vậy”.
Hơn nữa, câu này hỏi lúc đầu là tự nhiên nhất. Đợi hai năm sau mới hỏi “sao vẫn chưa ra được”, không khí cuộc trao đổi sẽ khác hẳn.
Mấy câu cần hỏi
Hỏi về tiêu chuẩn và quy trình, đừng hỏi “khoảng bao lâu”: câu trả lời cho câu đó thường chẳng có ý nghĩa.
- Tiêu chuẩn ra khỏi chương trình là gì? Dựa trên những bài đánh giá nào?
- Bao lâu đánh giá một lần? Vào lúc nào?
- Kết quả mỗi lần đánh giá sẽ báo cho phụ huynh thế nào?
- Ra khỏi chương trình rồi còn có theo dõi hay hỗ trợ tiếp không?
- Nếu ra rồi mà con theo không kịp, có được quay lại không?
- Phụ huynh có được nêu ý kiến trong quy trình này không? Ở bước nào?
Lưu lại kết quả đánh giá mỗi năm
Kết quả mỗi lần đánh giá đều nên lưu, vì hai lý do. Thứ nhất, bạn thấy được cả quá trình tiến bộ, chứ không chỉ một kết quả đơn lẻ. Thứ hai, nếu đổi trường hay chuyển sang học khu (school district) khác, những hồ sơ này giúp trường mới nắm tình hình nhanh hơn.
Khi lưu, ghi lại ngày và tên bài đánh giá. Trang này có một bài khác về “cách scan và đặt tên giấy tờ ghi danh”, dùng lại cùng cách đó là được.
“Chưa ra khỏi chương trình” chưa chắc là tin xấu
Tiếng Anh dùng trong học tập thường cần nhiều thời gian hơn hẳn tiếng Anh giao tiếp hằng ngày. Con đã nói rất trôi chảy giờ ra chơi, nhưng đọc và viết trong các môn học vẫn cần hỗ trợ: đây là trường hợp thường gặp.
Vì vậy khi thấy kết quả đánh giá chưa đạt, nên xem từng mục trước: mặt nào chưa đạt? Hướng tiến bộ có đúng không? Như vậy có ý nghĩa hơn là chỉ nhìn kết quả hai chiều “ra hay chưa ra”. Trang này có một bài khác về “điền phiếu khảo sát ngôn ngữ gia đình đúng sự thật, vì nó quyết định các bước sau”.
Phạm vi của bài này
Bài này nói về những câu hỏi mang tính quy trình có thể hỏi trường. Bài không nêu nội dung của bất kỳ tiêu chuẩn đánh giá hay luật giáo dục nào. Bài cũng không đánh giá trình độ ngôn ngữ của bất kỳ em nào. Tiêu chuẩn và quy trình thực tế lấy thông tin chính thức của học khu bạn làm chuẩn.
Điểm chính
Phần lớn phụ huynh được cho biết bắt đầu thế nào, ít ai được cho biết kết thúc thế nào. Ngay từ đầu hãy hỏi tiêu chuẩn ra khỏi chương trình, ai đánh giá, bao lâu đánh giá một lần. Lưu lại kết quả đánh giá mỗi năm. Chưa ra khỏi chương trình chưa chắc là tin xấu, phải xem bản đánh giá ghi gì.
Đưa con đi học ở Mỹ: hướng dẫn trọn bộ 50 mục
Từ trước khi lên đường đến hết tháng đầu sau khai giảng: học khu, giấy tờ nhập học, tiêm chủng, hỗ trợ tiếng Anh, xe buýt của trường và chăm sóc sau giờ học, làm lần lượt từng mục. 12 mục đầu miễn phí.