캘리포니아 ELPAC 성적표 읽는 법: 입학 시험은 3등급, 매년 봄 시험은 4등급

Initial과 Summative의 차이

• Initial ELPAC: 캘리포니아 공립학교에 처음 들어가고 가정 언어 조사표(Home Language Survey)에 영어 외의 주 언어를 적은 K–12 학생이 한 번 봅니다. 학군은 아이가 처음 입학한 뒤 30일(달력 기준) 안에 결과를 부모에게 주어야 합니다
• Summative ELPAC: EL로 지정된 학생이 재분류될 때까지 매년 봄에 봅니다. 학군은 성적을 받은 뒤 30일(달력 기준) 안에 부모에게 주어야 하며, 여름방학 중에 받았다면 늦어도 새 학년 개학 후 15근무일 안에 주어야 합니다
• 성적표는 학군에 따라 학부모 웹사이트에서 보거나 인쇄본으로 집에 우편으로 옵니다
• 캘리포니아 교육부(California Department of Education, CDE)에는 번체 중국어로 된 Summative ELPAC 학부모 안내서가 있습니다

Initial ELPAC의 세 등급

Initial ELPAC의 종합 결과는 3등급입니다. 1등급이나 2등급이면 아이는 영어 학습자로 지정되어 이후 매년 Summative를 보고, 3등급이면 EL이 아니므로 Summative를 보지 않습니다.

• Level 3: Initial Fluent English Proficient(IFEP, 입학 때부터 영어에 능숙)
• Level 2: Intermediate English Learner(중급 영어 학습자)
• Level 1: Novice English Learner(초급 영어 학습자)
• 성적표 둘째 쪽은 '구두 언어 능력'(Oral Language Skills, 듣기＋말하기)과 '문자 언어 능력'(Written Language Skills, 읽기＋쓰기) 두 부분으로 나뉘어 각각 수준이 표시됩니다
• 2026–27학년도 유치원 공식 예시 기준으로 점수 범위는 150–600이고 450점 이상이 IFEP입니다. 종합 점수의 90%는 구두, 10%는 문자 언어에서 나옵니다

Summative ELPAC 성적표 항목별로 읽기

CDE가 공개한 2025–26학년도 6학년 예시 성적표를 따라 위에서부터 설명합니다.

• Overall Summative ELPAC Score／Level: 종합 점수와 등급(1–4등급). 옆에 아이의 수준을 설명하는 문장이 붙어 있습니다
• Score range: 해당 학년의 점수 범위와 '영어 능숙'에 이르는 점수. 예시 6학년의 범위는 1150–1900이고 1567점 이상이 능숙입니다
• Score History(점수 기록): 지난 몇 년의 점수와 등급. 성적표에는 학생이 매년 같은 등급 안에서 오르거나 다음 등급으로 올라갈 것으로 기대한다고 적혀 있습니다
• Performance Areas: 종합 점수는 구두 언어 점수(Oral Language, 듣기＋말하기)와 문자 언어 점수(Written Language, 읽기＋쓰기)로 이루어집니다. 예시 6학년은 각각 50%입니다
• Domain Performance Levels: 듣기(Listening), 말하기(Speaking), 읽기(Reading), 쓰기(Writing) 네 영역에 각각 수준이 하나씩 표시됩니다

1등급부터 4등급까지의 의미

CDE가 ETS에 맡겨 만든 등급 설명(Performance Level Descriptors)은 네 등급을 아래와 같이 쓰고, 각각을 캘리포니아 영어 발달 기준(ELD Standards)의 수준과 연결합니다.

• 4등급: 듣기·말하기·읽기·쓰기 모두 '잘 발달'(well developed). 여러 사회적·학업적 상황에서 영어로 배우고 소통할 수 있으며, 익숙한 상황에서는 가끔 도움이 필요합니다. ELD 기준 Bridging의 상단에 해당
• 3등급: '중간 정도 발달'(moderately developed). 때때로 영어로 배우고 소통할 수 있으며, 익숙한 상황에서는 약간의 도움, 낯선 주제에서는 중간 정도의 도움이 필요합니다. Expanding 상단부터 Bridging 하단에 해당
• 2등급: '어느 정도 발달'(somewhat developed). 당장 필요한 소통은 영어로 할 수 있지만, 영어로 각 과목 내용을 배우기는 아직 어려운 때가 많습니다. Expanding의 하단부터 중간에 해당
• 1등급: '최소한으로 발달'(minimally developed). 주로 배운 단어와 문장으로 기본적인 뜻을 전하며 많은 도움이 필요합니다. Emerging에 해당

네 영역 표시 읽는 법

Summative 성적표에서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 각 영역의 수준을 세 칸으로 표시합니다. Beginning to Develop(발달 시작), Somewhat/Moderately(어느 정도／중간 정도 발달), Well Developed(잘 발달)입니다.

영역 표시는 교사와 부모가 강점과 약점을 보는 도구입니다. CDE의 AB 2555 자주 묻는 질문에 따르면 영역별 기준은 재분류 기준에 들어가지 않습니다. 종합 4등급이면 한 영역이 낮아도 기준을 충족합니다.

실제로는 어느 영역이 아직 Beginning to Develop이나 Somewhat/Moderately에 머물러 있는지 보고, 그 영역을 수업에서 어떻게 보충할지 교사와 이야기하는 데 쓰면 됩니다.

ELPAC 몇 등급이면 재분류됩니까?

AB 2555가 2026년 9월 27일 서명된 뒤, 캘리포니아 EL 학생의 재분류는 ELPAC 성적만 봅니다. Summative ELPAC 종합 4등급(Summative Alternate ELPAC은 3등급)이면 반드시 재분류해야 하고, 3등급 이하면 기준에 못 미칩니다.

2025–26학년도 성적으로 기준을 넘은 학생은 학군이 되도록 빨리, 늦어도 2027년 1월 31일까지 재분류를 마쳐야 합니다. 새 제도의 세부 내용과, 아이가 이미 4등급인데 처리되지 않았을 때 편지 쓰는 법은 본 사이트에 AB 2555를 다룬 글이 따로 있습니다.

• 성적표 첫 쪽의 Overall Level을 보십시오. 4등급＝충족, 3등급 이하＝미충족
• 점수를 해당 학년의 능숙 점수와 비교해 몇 점 차이인지 보십시오
• Score History로 해마다 오르고 있는지 확인하십시오

집에서 할 수 있는 것

CDE 학부모 안내서가 권하는 방법에, 성적표를 교사와 이야기할 자료로 쓰는 방법을 더했습니다.

• Starting Smarter 웹사이트(ELPAC.StartingSmarter.org)에서 성적표 설명과 학년별 예시 문제를 보십시오
• CAASPP와 ELPAC 연습 시험 페이지(Practice and Training Tests)에서 아이와 함께 연습 문제를 풀어 문제 유형에 익숙해지게 하십시오
• 아이에게 시험은 어디에 도움이 필요한지 알아보려는 것이니 최선을 다하면 된다고 말해 주십시오
• 해마다 받은 성적표를 한 폴더에 모아 Score History와 함께 진도를 보십시오
• 다음 절의 영어 질문으로 교사와 약속을 잡고 약한 영역을 이야기하십시오

교사에게 물어볼 영어 질문

학부모 상담이나 이메일에서 쓸 수 있습니다. 괄호 안은 한국어 뜻입니다.

• Which domain should we focus on this year, based on the ELPAC report?(성적표로 볼 때 올해는 어느 영역을 보강해야 합니까?)
• How many points is my child from the proficient score for this grade?(아이가 이 학년의 능숙 점수까지 몇 점 남았습니까?)
• What English language support does my child receive in class each week?(아이는 매주 수업에서 어떤 영어 지원을 받습니까?)
• Is there anything we can practice at home for speaking or writing?(말하기나 쓰기에서 집에서 연습할 만한 것이 있습니까?)
• When will the next Summative ELPAC be given?(다음 Summative ELPAC은 언제 봅니까?)

자주 묻는 질문

• 질문: Initial ELPAC에서 3등급을 받으면 그 뒤에도 매년 시험을 봅니까? 답: 보지 않습니다. 3등급은 입학 때부터 영어에 능숙(IFEP)하다는 뜻이므로 아이는 영어 학습자로 지정되지 않고 Summative도 보지 않습니다.
• 질문: 종합 4등급인데 쓰기 영역이 낮으면 재분류될 수 있습니까? 답: 됩니다. CDE는 영역별 기준이 재분류 기준에 들어가지 않는다고 설명하며, Summative 종합 4등급이면 기준을 충족합니다.
• 질문: 성적표는 언제 받습니까? 답: Initial은 아이가 처음 입학한 뒤 30일(달력 기준) 안에, Summative는 학군이 성적을 받은 뒤 30일(달력 기준) 안에 받습니다. 여름방학 중에 받은 성적은 늦어도 새 학년 개학 후 15근무일 안에 옵니다.
• 질문: 아이가 2025–26학년도에 이미 4등급을 받았다면 학군은 언제까지 재분류를 마쳐야 합니까? 답: 되도록 빨리, 늦어도 2027년 1월 31일까지입니다.

이 글의 범위

이 글은 2026년 10월 기준으로 CDE와 Starting Smarter가 공개한 예시 성적표, 학부모 안내서, 등급 설명을 정리한 것입니다. 학년마다 점수 범위와 능숙 점수가 다르므로 아이의 성적표에 적힌 것을 기준으로 하십시오. 재분류는 아이가 속한 학군이 시행하며, CDE는 AB 2555에 관한 지침을 추가로 낼 것이라고 밝혔습니다. 이 글은 어떤 아이의 영어 수준도 평가하지 않으며 교육이나 법률 자문을 구성하지 않습니다.