孩子在學校被霸凌 先 email 校長 歧視 180 天內申訴

1. 先確認孩子安全

• 孩子受傷或有立即危險：先就醫或報警（911），再通知學校。
• 孩子情緒很差、提到不想活：直接打或傳訊 988（Suicide & Crisis Lifeline）。
• 跟孩子談的時候，先聽完，不急著責怪任何一方，也不要叫孩子「忍一忍」。

2. 記錄

• 每一件事記下：日期、時間、地點、誰做了什麼、說了什麼、誰在場、孩子當時怎麼反應。
• 保存證據：訊息、社群貼文截圖、受傷照片、撕壞的東西。
• 記下孩子之後的變化：睡不好、不想上學、成績下滑、身體不適。
• 記下你跟學校的每一次聯絡：日期、對象、對方怎麼說。

3. 用書面通知老師與校長

用 email，寄給導師，副本給校長（或 assistant principal）。書面通知會讓學校的處理流程正式啟動，也是之後申訴的證據。以下是英文骨架：

• Subject: Report of bullying – [孩子姓名], Grade [X]
• Dear [Teacher name] and [Principal name],
• I am writing to report that my child, [孩子姓名], has been [teased about his/her/their accent / pushed / excluded] by [對方姓名，知道的話] at [地點] on [日期]. [簡述一兩件最具體的事].
• I am requesting that the school investigate this under the district's bullying and harassment policy, and let me know in writing what steps will be taken to keep my child safe.
• Please also send me a copy of the district's complaint form and procedures. I would like a Mandarin interpreter for any meeting.
• Sincerely, [家長姓名], [電話]
• 中文說明：寫事實，不寫推測；要求「書面回覆」與「學區的申訴程序」；需要口譯就直接寫。

4. 找學區的政策與表單

• 加州：州法（Education Code §234.1）要求每個學區都有政策，禁止基於移民身分、國籍、種族或族裔等特徵的歧視、騷擾、恐嚇與霸凌；要有申訴與調查程序、調查時限、申訴（appeal）管道；表單要依法翻譯；政策要張貼在學校與學區網站；不得報復申訴人。看到事件的教職員，在安全時要介入。
• 紐約州：州法（Dignity for All Students Act，DASA）規定，教職員看到或接到霸凌、騷擾、歧視的通報，要在 1 個上課日內口頭通知校長，2 個上課日內交書面報告；校長要主導或督導調查並盡快完成。每所學校都有 Dignity Act Coordinator，可以直接找他。
• 其他州：在學區網站搜尋「bullying policy」「harassment complaint form」。

5. 口音、國籍、族裔被針對：可走 Title VI

聯邦民權法第六章（Title VI of the Civil Rights Act of 1964）禁止接受聯邦經費的學校，基於種族、膚色、國籍（national origin）歧視。以口音、出身國家、族裔為由的嘲笑、排擠或騷擾，可能涉及 Title VI；是否構成歧視，由 OCR 調查判斷。

• 向教育部民權辦公室（OCR）申訴：任何人都可以替自己或孩子提出，也可以由代理人提出。
• 期限：事件發生後 180 天內；OCR 可以延長。
• 法規禁止學校或任何人因為你申訴或參與調查而報復。
• OCR 申訴與學區申訴可以並行，但先走學區程序，留下學校怎麼回應的紀錄，對 OCR 申訴有幫助。

6. 學區要在幾天內交調查報告？

• 加州學區的統一申訴程序（Uniform Complaint Procedures）：學區要在收到申訴後 60 天內，寄出書面調查報告，內容包括事實認定、每項指控的判定、成立時的改正措施，以及向加州教育廳申訴的權利。60 天只能經申訴人書面同意延長。
• 不服調查報告：在報告日期後 30 天內，以書面向加州教育廳（CDE）申訴，附上原申訴書與調查報告，說明理由。

7. 學校沒處理時的升級管道

• 校長 → 學區的申訴負責人（加州學區都要指定一位負責合規的人員）或學區的家庭服務辦公室。
• 學區 → 州教育廳（加州 CDE 的申訴程序；紐約州教育廳）。
• 涉及國籍、族裔歧視 → 教育部民權辦公室（OCR），180 天內。
• 有人身傷害或威脅 → 報警。
• 想轉學：加州法規定，被認定為居住地學區學生霸凌的受害者，家長要求跨學區就讀時有優先權。

8. 孩子的心理支援

• 問學校的 school counselor 或 school psychologist 能不能定期跟孩子談。
• 孩子在學校要知道找誰：指定一位信任的大人，下課、午餐時有地方可去。
• 症狀持續（失眠、拒學、身體不適）：看小兒科醫師，請醫師轉介心理健康專業人員。
• 在家：維持作息，讓孩子有在學校以外交朋友的地方。

常見問題

• 問：孩子因為口音被同學嘲笑，算歧視嗎？答：可能涉及 Title VI。以口音、出身國家、族裔為由的嘲笑或騷擾是否構成歧視，由教育部民權辦公室（OCR）調查判斷。
• 問：向 OCR 申訴有期限嗎？答：有，事件發生後 180 天內，OCR 可以延長。
• 問：申訴後擔心孩子被報復，怎麼辦？答：聯邦法規禁止學校或任何人因為申訴或參與調查而報復；加州州法也要求學區政策禁止報復申訴人。
• 問：不服加州學區的調查結果，怎麼辦？答：在報告日期後 30 天內，以書面向加州教育廳（CDE）申訴，附上原申訴書與調查報告。
• 問：可以因為霸凌轉到別的學區嗎？答：在加州，被認定為居住地學區學生霸凌的受害者，家長要求跨學區就讀時有優先權。

本文的範圍

本文整理聯邦 Title VI 規定、加州與紐約州的州法，截至 2026 年 10 月。各學區的政策、表單與時限不同，以孩子學區公布的程序為準。本文不提供法律或醫療建議；需要法律協助，請找律師；孩子有心理健康危機，請打 988 或 911。